Tâm thần học Nghiện chất. CHƯƠNG 13. CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN TÂM LÝ XÃ HỘI TRONG QUẢN LÝ RỐI LOẠN SỬ DỤNG CHẤT

Tâm thần học nghiện chất – Hướng dẫn ôn thi Hội đồng toàn diện.
Addiction Psychiatric Medicine, A Comprehensive Board Review – First Edition. Nhà xuất bản ELSEVIER, 2023
Tác giả: Héctor Colón-Rivera, Elie G. Aoun, Leila M. Vaezazizi. Dịch và chú giải: Bs Lê Đình Sáng.
Xuất bản trực tuyến trên các website yhoclamsang.net và sachyhoc.com của THƯ VIỆN MEDIPHARM

CHƯƠNG 13. CÁC PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN TÂM LÝ XÃ HỘI TRONG QUẢN LÝ RỐI LOẠN SỬ DỤNG CHẤT

Psychosocial Approaches to Substance Use Disorder Management
Hector Colon-Rivera

Addiction Psychiatric Medicine, Chapter 13, 109-118

CÁC ĐỊNH NGHĨA VỀ THUẬT NGỮ LIÊN QUAN ĐẾN CÁC MÔ HÌNH CHĂM SÓC

Mô hình chăm sóc tập trung (Centralized model of care): Quá trình điều trị Rối loạn sử dụng chất (Substance use disorder – SUD) được tích hợp và cung cấp tại một địa điểm duy nhất, thường được thực hiện bởi bác sĩ chăm sóc sức khỏe ban đầu với sự hỗ trợ từ một chuyên gia về nghiện chất.

Mô hình chăm sóc phân tán (Distributive model of care): Việc điều trị SUD được cung cấp với trọng tâm là quản lý ca bệnh (case management) nhằm tối đa hóa khả năng tiếp cận chăm sóc đối với một loạt các dịch vụ cộng đồng rộng lớn hơn.

Các chương trình phổ quát (Universal programs): Các can thiệp điều trị SUD được thiết kế để tiếp cận toàn bộ một bộ phận dân số chung, chẳng hạn như các can thiệp nhằm thu hút tất cả học sinh trong một học khu nhất định.

Các chương trình dựa trên gia đình (Family-based programs): Các can thiệp điều trị SUD tập trung vào việc giải quyết các yếu tố nguy cơ và các yếu tố bảo vệ đối với sự phát triển của SUD. Các chương trình như vậy bao gồm việc hỗ trợ các bậc cha mẹ trong cách giao tiếp và rèn luyện kỷ luật tốt nhất cho con cái họ nhằm thúc đẩy việc kiêng sử dụng ma túy và lối sống lành mạnh.

Các chương trình chọn lọc (Selective programs): Các can thiệp điều trị SUD nhắm mục tiêu vào các nhóm dân số có nguy cơ. Ví dụ, các can thiệp nhắm vào học sinh bỏ học được mô tả là các chương trình chọn lọc.